ありがとうございます。そう言っていただけて嬉しいです 。私自身、今回水産課の方からお話を伺うまで「ワニエソ」の存在を知りませんでした 。その時の驚きをそのまま伝えたくて、実際のワニエソの姿や漁の様子をアピールシートに掲載することにしました。
見出しについては、昨年度の給食甲子園コラムの「みんなに伝えたいアピールシート」で拝見した茨城県の米田先生の見出しの表現に大きなインスピレーションをいただきました 。文字も大きく太くすることで、パッと目に入り、「ん？どういうこと？」と興味を持ってもらえるように意識しました。

私はここ十数年、給食甲子園に応募させていただいていますが、近年は関連資料として、実際の食育だよりをつけることが多くなりました。日頃から、1年間の食育だよりを振り返ると、自分が栄養教諭として子どもたちにどのような指導をしてきたかがわかるように、という狙いもあって、そういう紙面づくりを大切にしています。保護者の方々にも、子どもたちの様子をわかりやすく伝えたい、もっと食育に関心を持ってもらいたいという思いで作成してきた食育だよりを、1冊のパンフレットのようだと感じていただけたのは、とても光栄で、大きな励みにもなります。

はい、とても喜んでくださいました。このプロジェクトのメンバーの方々から、たくさん声をかけていただいて。本校の保護者で漁師さんもいらっしゃって、お子さんの三者面談の時に「先生、エソを取りあげてくださってありがとう！」と握手を求められたり。

学校ブログでの発信は、前任の校長先生が立ち上げ、整えてくださった場を引き継ぎ、3年目になります。今年度は正式に校務分掌としてもブログ担当となり、紙面配付の食育だよりと併用しながら、給食や食育の活動を中心とした色々な場面を発信しています。子どもたちの言葉を載せることも大切にしています。子どもたちも恥ずかしがりながらも喜んでくれているようです。校内での連携については、勤務6年目ということもあり、ちょっとした隙間時間に「話しやすい雰囲気づくり」ができているかなと思います。若い先生方が多い職場ですが、皆さん給食が大好きで食育にもとても熱心で、ありがたい限りです。
生徒からはもちろん、先生方からも日常的に「今日の給食の感想」を言ってもらえるような関係性を大切にすることから、と考えています。